(17 июня 2024 г. ЦМД Тверской, Москва )
Программа обсуждения НАУЧНОЙ и философско-мировоззренческой ПРОБЛЕМЫ ДУШЕВНО-ДУХОВНОГО в Жизни Человека и системной логике Развития Человечества включает: — документальные видео- и фотосюжеты, воспоминания и их аналитику из Жизни семьи Задикян в ключе встреч-взаимодействий с выдающимися людьми-современниками и их исследовательских практик; — научный аудит изучения сферы ОСОЗНАНИЯ «способностей-сверхспособностей; — реализацию субъектно-биографических и гомеостатных методов и методик (МАНСИ — Межд.академии национальной самоидентификации, МИПС- Межд. ин-т промышленной собственности и др.) исследования Человека в системе реальных отношений и РазвитиЯ в метасистеме «Человек и мир»
Литература рекомендуемая: Задикян А.И. Сборник душевно-духовных проблем для осознания жизни человека. М., 2000.- 454 с. Дополнительная литетература: Лурия А.Р. Этапы пройденного пути. Научная автобиография.М.: МГУ,1982 А.А. Смирнов в воспоминаниях современников: Психологический портрет выдающегося ученого. Под. ред. В.В. Рубцова, Э.А. Фарапонтова. М.: Психологический институт РАО, 1999. Рубинштейн С.Л. Бытие и сознание. Человек и мир. СПб. : Питер , 2003 Григорьев С.В.,Долин С.,Зыков М.Б. Проблемология и методический аудит исследований сверхспособностей-сверхсознания с позиций субъектно-системного подхода. В кн. Биоэнергоинформационные взаимодействия и практики оздоровления.М., 2017
Эмпирические материалы: Загадка экстрасенсов: что увидели физики : человек в собственном свете / Э. Годик Москва : АСТ-ПРЕСС,2010 Корабельникова Л.А. Восхождение духа. М.,2003 Развитие личности и проблемы геронтопсихологии / Л. И. Анцыферова. — Изд. 2-е, испр. и доп. Москва : Ин-т психологии РАН , 2006
Пересказ видео от Яндекс ИИ:
Введение и тема заседания
- Начало заседания клуба «Здравомыслие» в центре долголетия на Тверской.
- Тема заседания: «Древо жизни, двоеточие исследования душевно-духовного».
- Упоминание книги «Сборник душевно-духовных проблем для осознания жизни человека».
Автор книги
- Автор книги — Александра Ивановна, супруга фотографа Артёма Аршаковича.
- Артём Аршакович — документалист и исследователь, его работы охватывают различные проблемы, включая семейные и духовно-нравственные.
Фундаментальность исследования
- Книга Александры Ивановны содержит 454 страницы и написана более чем за десять лет.
- Исследование носит лингвопсихологический характер.
Психологические аспекты
- Обсуждение проблем осознания жизни человека в контексте психологических исследований.
- Роль психологов в повышении осознанности и гармоничности.
Неосознаваемые проблемы
- Влияние Зигмунда Фрейда и других учёных на понимание неосознаваемых проблем.
- Исследования Павла Васильевича Симонова в области сверхсознательного.
Память об Александре Ивановне
- Книга как память об Александре Ивановне, её фундаментальность и значимость.
- Подчёркивание важности личности исследователя в современной науке.
Личность автора
- Александра Ивановна имела множество дипломов и училась в разных учебных заведениях.
- Её работа была направлена на анализ психологических практик и словарей.
История знакомства
- Артём Аршакович рассказывает о знакомстве с Александрой Ивановной в 1966 году.
- Начало семейной жизни и переезд в Москву.
Переезд и жилищные условия
- Переезд в Марина Рощу благодаря помощи отца Александры Ивановны.
- Получение квартиры в пятиэтажке.
Начало работы над книгой
- Увлечение психологией и танцами помогло сконцентрироваться на работе над книгой.
- Проблемы со здоровьем из-за работы с компьютерами привели к решению стать домохозяйкой.
- Начало интереса к психологии и философии.
Образование и дипломы
- Получение дипломов в области психологии и психотерапии.
- Переход от работы с компьютерами к психологии.
Книжные выставки и сбор материалов
- Работа в журнале «Мир книг» и участие в книжных выставках.
- Сбор книг на международных книжных ярмарках.
Темы исследования
- Ключевые темы исследования: душа и дух.
- Беседы с экспертами по русскому языку.
- Сравнение дореволюционного и советского русского языка.
Анализ синонимов
- Исследование синонимов и их значений.
- Пример анализа понятия «нераскаяние» и связанных с ним проблем.
Работа с тезаурусом
- Анализ ассоциативных связей и тезауруса.
- Развитие осознанности через работу с группами слов.
Влияние на дочь и практическую психологию
- Дочь стала психологом и активно занимается консультированием.
- Книга оказала влияние на практическую психологию.
Архивы и современные исследования
- Интенсивная работа с архивами.
- Важность продолжения исследований в условиях современных реалий.
Виктор Молчанов и его музей машин времени
- Виктор Молчанов создал уникальный музей машин времени в центре Москвы.
- Машины времени сделаны вручную, их внешний вид и цена впечатляют.
- Упоминание имён Молчанова и Джуны привлекает внимание.
Научность и корректность в исследованиях
- Важно сохранять научность и биографическую корректность в исследованиях.
- Первая передача о Джуне вызвала беспокойство из-за прав на материалы.
- Подчёркивается дружба с Артёмом Аршаковичем и его вклад в исследования.
Борис Пшеничнер и его вклад в космонавтику
- Борис Пшеничнер — выдающийся исследователь космонавтики, создатель центра космонавтики.
- Его книги издаются, несмотря на недавнюю смерть.
- Воспоминания о совместной работе с Пшеничнером.
Судьба архивных фондов
- Обсуждение судьбы личного архива и архивных фондов.
- Необходимость оцифровки материалов для их сохранения.
- Проблемы с доступом к архивам и их стоимостью.
Проблемы с архивами Академии наук
- Необдуманное выкладывание архивов в интернет наносит ущерб.
- Сложности с доступом к личным фондам исследователей.
- Необходимость сочетания открытости с правовым уровнем и интересами страны.
Общество сохранения аномальных исследований
- Создание общества для сохранения аномальных исследований.
- Артём Аршакович работал с исследователями аномальных явлений с 1960-х годов.
- Джуна обеспечила Артёма оборудованием для исследований.
Вклад Джуны в исследования
- Джуна чётко фиксировала экспериментальные ситуации.
- Она предоставила Артёму творческую свободу и ресурсы.
- Подтверждение участия Джуны в экспериментах через фотографии и видеозаписи.
Научные исследования Джуны
- Джуна была старшим научным сотрудником академического института.
- Она внесла значительный вклад в исследования.
- Академики занимались её исследованиями, включая разработку аппаратуры для измерения частот излучения из рук.
Задачи общества
- Общество стремится сохранить архивы, связанные с выдающимися личностями, такими как Джуна и Артём Шакин.
- Планируется создание сайта для публикации архивов.
- Работы осуществляются за счёт средств общества.
Создание сайта
- На сайте будут представлены архивы Юрия Очередниченко из Новосибирска, Николая Ледовича из Томска и другие.
- Публикация архивов и сохранение базы данных требуют финансовых затрат.
Проблемы с хранителями архивов
- Некоторые хранители архивов не хотят сотрудничать и отказываются отдавать материалы.
- Артём Шакин использует метод сбора материалов на свалках.
Примеры архивов
- Упоминаются архивы Чижевского, Нины Води и других выдающихся личностей.
- Обсуждаются проблемы сохранения негативов и других носителей информации.
Вдохновение от шведского архива
- Шведский архив — крупнейший в мире, посвящённый непознанному.
- В Швеции существует уфологический клуб, который стал основой для создания архива.
Субъектно-биографический подход
- Субъектно-биографический подход позволяет изучать личности через их жизнь и деятельность.
- Приводится пример работы Александра Романовича Лурия о его научной биографии.
Важные хранители архивов
- Упоминаются хранители архивов, такие как Авиона Таха Бои и Александра Денисова.
- Артём Шакин подчёркивается как ключевой субъект в сохранении архивов.
Опасность скупщиков
- В России появилась прослойка скупщиков, которые могут угрожать сохранению архивов.
Когнитивные репрезентации
- Обсуждение когнитивных и ментальных репрезентаций в контексте исследований душевно-духовного.
- Упоминание работ Бехтерева, Лазурского и других исследователей.
- Важность понимания пересечения деятельности мозга и человека.
Индивидуальные и социальные представления
- Анализ индивидуальных и социальных представлений, отражённых в словарях.
- Пример влияния Пушкина на формирование системы представлений.
- Роль социальной субъектности в контексте включения человека в человечество.
Системы образности
- Описание трёх систем образности: первичных, вторичных и третичных образов.
- Ссылка на исследования профессора Бусева.
- Проблемы, мешающие исследованию: сознание и изменённые состояния сознания.
Проблемы самосознания и мышления
- Описание «бермудского треугольника» проблем: самосознание, сознание и мышление.
- Сложности в различении воображаемого и мнимого.
- Идеал целостного человека и сложность реального сознания.
Посреднические действия
- Введение понятия посреднических действий в психологии.
- Влияние посреднических действий на формирование личности и деятельности.
- Проблемы, создаваемые посредническими действиями.
Научно-философская позиция исследователя
- Значение научно-философской мировоззренческой позиции исследователя.
- Роль институтов и независимых исследователей в поиске истины.
- Формирование способности удерживать противоречия развития.
Развитие и противоречие
- Обсуждение способности человека удерживать противоречие развития.
- Примеры исследователей, открытых обществу и привлекательных в человеческом плане.
- Продолжение исследования сложных проблем.
Заключение
- Благодарность участникам за обсуждение проблемы.
- Надежда на дальнейшее развитие темы осенью.
- Вопрос о хранении материалов для будущих обсуждений.